Enseigner devant des gens, ce sont deux métiers à la fois. Le premier, c’est la matière que vous avez préparée. Le second, c’est tout ce que la salle lui envoie : la question trois diapositives plus loin, l’objection à laquelle vous avez à moitié répondu l’an dernier, la demande d’un exemple que vous n’avez jamais utilisé.
C’est sur le second que les interventions se défont. Soit vous cassez la structure pour suivre la question, soit vous la reportez et vous perdez la personne qui l’a posée. Elyvo se place au-dessus de vos diapositives et prend le second métier en charge, pour que vous puissiez continuer le premier.
Ce qu’il fait pendant que vous parlez
Il attrape la question que vous n’aviez pas prévue
Le mode ambiant suit l’audio : quand quelqu’un demande quelque chose hors de votre trajectoire, l’angle pertinent est déjà à l’écran. Vous répondez en trente secondes et revenez à votre diapositive, au lieu d’improviser pendant quatre minutes.
Il trouve l’exemple concret à la demande
Les explications abstraites échouent en silence — personne ne vous dit qu’il a décroché. Quand vous sentez la salle partir, appuyez sur le raccourci et demandez un exemple traité au niveau où vous enseignez. C’est plus rapide que la pause que vous prendriez de toute façon.
Il garde les chiffres justes
La date, le benchmark, la version où le comportement de l’API a changé. En rater un devant cent personnes, c’est le genre de chose qui suit une intervention. Elyvo ramène le fait précis au lieu de vous laisser l’approximer.
Il fonctionne au-dessus de ce que vous utilisez
Elyvo est une surcouche de bureau, pas une extension. Il fonctionne par-dessus Zoom, Google Meet, Teams, une plateforme de webinaire, Keynote, PowerPoint, Google Slides, un onglet de navigateur ou un terminal en direct — parce qu’il ne s’intègre à aucun d’eux. Un raccourci l’appelle par-dessus ce qui est à l’écran, le même le referme.
Elyvo laisse sa propre fenêtre hors des captures qu’il prend : le contexte, ce sont vos diapositives et vos supports, pas l’assistant posé dessus. Ici cela compte plus que presque partout ailleurs, puisque la présentation reste à l’écran pendant toute la séance.
Le cours se souvient de lui-même
Une série de cours n’est pas un ensemble d’interventions indépendantes. Donnez au cours son propre projet et Elyvo accumule ce que les séances ont produit : la terminologie que vous avez fixée, les questions revenues deux fois, l’explication qui a fini par passer. La sixième semaine commence avec la première encore dans la salle.
Ajoutez vos diapositives et votre bibliographie au projet et les réponses cessent d’être génériques : elles reviennent dans le vocabulaire dans lequel vous enseignez réellement.
Soyez franc avec votre public
Transcrire une séance, c’est enregistrer les personnes qui y sont, y compris celles qui posent des questions. Dans beaucoup de pays cela suppose de les informer ou d’obtenir leur consentement, et un public, cela fait beaucoup de gens à qui vous n’avez rien demandé. Elyvo ne s’en charge pas à votre place. Vérifiez les règles de votre pays — et de votre établissement — avant d’enregistrer.
À dire aussi clairement : l’audio part vers un prestataire de transcription et le contexte de l’écran vers des fournisseurs d’IA, sans quoi il n’y aurait pas de suggestions du tout. Si vous enseignez des contenus non publiés ou confidentiels, lisez d’abord la Politique de confidentialité.
Essayez-le sur une répétition
La formule gratuite ne demande pas de carte. Faites-le tourner sur une répétition d’un exposé que vous connaissez déjà : vous verrez tout de suite s’il aide ou s’il gêne, et c’est un test moins coûteux qu’un vrai public.